00:00 - 00:03 | Señor director |
00:04 - 00:05 | Le venimos a informar las |
00:05 - 00:07 | situaciones por las |
00:08 - 00:12 | que hemos estado pasando las y los jovenes de ultimo año |
00:12 - 00:15 | se han estado manifestando, y piden que se les tome en cuenta |
00:17 - 00:19 | ya les amenazaron |
00:19 - 00:21 | de bajarles la calificación |
00:24 - 00:26 | director |
00:27 - 00:28 | yo creo que |
00:31 - 00:33 | seria un buen momento para cambiar |
00:34 - 00:36 | la forma de enseñar |
00:53 - 00:58 | Tutores de los últimos grados, jorge, creeps, se quedan |
01:13 - 01:15 | No vamos a permitir que un gupo |
01:15 - 01:17 | de adolescentes quieran cambiar la estructura |
01:18 - 01:23 | deben de parar esto, hemos sido la escuela con mejor nivel |
01:25 - 01:28 | académico desde que implemente mis reglas |
01:29 - 01:31 | la forma de enseñar es dura |
01:31 - 01:34 | exigente, solo los mejores pueden estar |
01:34 - 01:37 | en mi escuela, no voy a permitir |
01:37 - 01:40 | que ahora vengan y me digan que no funciona |
01:40 - 01:42 | otras escuelas lo estan implementado |
01:42 - 01:46 | pero esas escuelas no son 1° lugar |
01:46 - 01:48 | señor director debemosde actualizar el método |
01:48 - 01:52 | el método de autoridad es lo que funciona |
01:53 - 01:54 | todos nosotros fuimos educados |
01:56 - 01:57 | bajo este método tradicional |
01:57 - 02:00 | y véanse son excelentes docentes |
02:00 - 02:03 | de aquí egresan mentes brillantes con disciplina |
02:04 - 02:08 | no puedo creer que ahora esten dudando |
02:08 - 02:13 | y tomar en cuenta las peticiones de el alumnado |
02:14 - 02:16 | en mi escuela se hace lo que yo digo |
02:17 - 02:21 | manden hablar a los padres de estos alumnos |
02:27 - 02:29 | ya veran como se calman |
02:30 - 02:34 | y dejan de lado las peticiones |
02:34 - 02:36 | hay que aliarnos con los padres |
02:41 - 02:42 | que los eduquen con mano dura |
02:43 - 02:47 | darles voz solo hara que no los podamos controlar |
02:48 - 02:53 | y no voy a permitir que se hable de la escuela |
02:54 - 02:56 | por no poder controlar al alumnado |
02:56 - 02:59 | investiguen quienes estan detras de estas oposiciones |
03:00 - 03:02 | tráigalos ante mi |
03:04 - 03:07 | tranquila, lo lograremos |
03:14 - 03:16 | yo no puedo aceptarlo |
03:19 - 03:23 | la disciplina y rigidez es lo que me ha dado reconocimiento |
03:25 - 03:26 | Me he quedado solo |
03:31 - 03:33 | Quienes de profesorado son aliados del alunos |
03:40 - 03:46 | pueden dar su opinion, no habra represalias |
03:46 - 03:49 | se encargaran de hacerles cambiar de opinión |
03:53 - 03:56 | y seguiremos como lo digo yo |