| 00:00 - 00:03 | Todo comenzó por el final de siglo XVII |
| 00:04 - 00:05 | encontradonos ante una monarquía |
| 00:05 - 00:07 | absoluta, la de Luis XVI, que arrastraba una |
| 00:08 - 00:12 | verdad cuestionada y una severa crisis financiera a causa de la la extravagancia de |
| 00:12 - 00:15 | la monarquía borbónica de Luis XVI y María Antonieta, y por las guerras pasadas |
| 00:17 - 00:19 | ¿Es verdad que la sociedad estaba muy |
| 00:19 - 00:21 | jerarquizada en tres tipos de clases? |
| 00:24 - 00:26 | Emm si, estaba el Primer Estado, |
| 00:27 - 00:28 | el Segundo Estado y |
| 00:31 - 00:33 | por ultimo el Tercer Estado. |
| 00:34 - 00:36 | Las ideas de la Ilustración... |
| 00:53 - 00:58 | ¿la ilustración?... Los demás váyanse excepto ustedes tres |
| 01:13 - 01:15 | La ilustración no fue nada mas que un movimiento, |
| 01:15 - 01:17 | lo que importa fue que el 14 de julio de 1789 fue la Toma de la Bastilla |
| 01:18 - 01:23 | En agosto de ese mismo año, se proclamó la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano |
| 01:25 - 01:28 | documento que estableció los principios de libertad, igualdad y fraternidad |
| 01:29 - 01:31 | Se forjó una "opinión pública" crítica, que antes no existía. |
| 01:31 - 01:34 | El "contrato social" dejó de ser teoría para convertirse en una demanda política. |
| 01:34 - 01:37 | La desconfianza hacia Luis XVI llevó al fin de la monarquía |
| 01:37 - 01:40 | así, en 1792, nació la Primera República Francesa, que de 1793 a 1794 el Reino del Terror. |
| 01:40 - 01:42 | ¿No es el que fue dirigido por Maximilien Robespierre y los jacobinos? |
| 01:42 - 01:46 | ¡Si, el que fue dirigido por Maximilien Robespierre y los jacobinos! |
| 01:46 - 01:48 | ¿ y en donde la guillotina se convirtió en el símbolo de esta época de purgas internas.? |
| 01:48 - 01:52 | ¡si, justificado como necesario para la supervivencia de la Revolución! |
| 01:53 - 01:54 | ¡Por suerte la ejecución de Robespierre |
| 01:56 - 01:57 | fue en julio de 1794 |
| 01:57 - 02:00 | lo que marcó el fin del Terror. |
| 02:00 - 02:03 | he hizo que el Directorio (1795-1799), |
| 02:04 - 02:08 | buscara estabilizar la república burguesa. |
| 02:08 - 02:13 | sin embargo, el Directorio, fue inestable y corrupto, careciendo de legitimidad. |
| 02:14 - 02:16 | Su ineficiencia, sumada a las guerras, |
| 02:17 - 02:21 | preparando el escenario para un liderazgo fuerte. |
| 02:27 - 02:29 | Ese liderazgo fue Napoleón Bonaparte. |
| 02:30 - 02:34 | Su golpe de estado lo hizo el 18 de Brumario de 1779 |
| 02:34 - 02:36 | (9 de noviembre de 1799) por el calendario |
| 02:41 - 02:42 | republicano francés. |
| 02:43 - 02:47 | Esto disolvió el Directorio y estableció el Consulado, |
| 02:48 - 02:53 | con él mismo como Primer Cónsul. |
| 02:54 - 02:56 | Se acabó |
| 02:56 - 02:59 | ¡Punto final de la revolución francesa! |
| 03:00 - 03:02 | El impacto de la Revolución Francesa es incontable. |
| 03:04 - 03:07 | Destruyó el absolutismo monárquico y el feudalismo, |
| 03:14 - 03:16 | En cierto modo, Napoleón fue el ejecutor testamentario de la Revolución, |
| 03:19 - 03:23 | institucionalizando sus logros y exportándolos, aunque a través de |
| 03:25 - 03:26 | medios autoritarios y bélicos. |
| 03:31 - 03:33 | Su influencia repercutió en los |
| 03:40 - 03:46 | movimientos independentistas latinoamericanos y en las revoluciones liberales del siglo XIX. |
| 03:46 - 03:49 | Su influencia perdura en las estructuras políticas y los valores de nuestra sociedad, |
| 03:53 - 03:56 | marcando la transición a la modernidad. |
